智力低下怎么办

2018-12-20 14:50 智力低下怎么办 热度:74hot
  智力低下怎么办?几乎所有的父母家长希望自己的孩子能够聪明健康的长大,但仍有一部分的孩子并非那么幸运,智力低下就是小儿疑难杂症之一。
 
  那么,智力低下是什么?顾名思义,智力低下就是智商低、更甚者可能达到弱智,科学官方的表述则是:智力低下为精神发育迟滞的一个特征,它包括智力和适应性行为两方面的缺陷,缺一不可。所谓智力低下是指年龄在18岁以下,智商测试值低于75(正常人群平均值为100),可分为轻度、中度和重度;轻度患者主要表现为有些学习困难;中度患者通过积极训练可以提高日常生活能力和履行社会职责;重度患者可能生活不能自理。
 
  智力低下常见病因有:感染、损伤和缺氧、代谢、染色体畸变、社会心理因素等。
 
  如果孩子患有智力低下病症,家长就需要为孩子进行一系列的干预、训练、陪伴的治疗方法,对孩子进行感觉统合训练,智力低下儿童普遍存在感觉统合能力发展不足的问题,而且障碍程度越大,感觉统合问题就越严重。所以,对智力低下儿童进行感觉统合的训练,是改善该类儿童障碍问题最常用的手段,它不仅可以有效的提高感觉统合能力,还能对运动能力、认知能力及心理健康状况产生积极影响。
 
  智力低下怎么办
 
  既然如此,感觉统合训练到底要怎么进行呢?用“感知”刺激儿童智力发育。要提高孩子的智力水平,训练孩子的感知觉是不可忽视的一个环节。新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应,家长可以通过让孩子观察、注视,追踪色彩、运动的物体来训练孩子的视觉;通过寻找能发出声响的玩具,听音乐,给孩子读故事等来训练孩子的听觉;通过和孩子拥抱,用粗糙毛巾擦身体,让孩子翻跟头、玩沙土、游泳等来训练孩子的触觉。
 
  有的智障儿童感官灵敏度差,不能区分颜色和声音,家长父母们需要多花时间陪孩子外出或者前往动物园,不断地讲述在动物园中或野外看到的各种动物的形状、声音、生活习惯,结合图片向孩子讲述,反复的刺激可以加深孩子对外界事物的了解。当再次出现上述情景时,就会提高他的反应能力,增强辨识的能力。日常生活中,要注意训练孩子的认知能力以及要多和孩子讲话、交流;营养均衡,提高智力的营养保障。
 
智力低下怎么办
 
  一般情况下,智力低下儿童的感觉统合训练刚开始时要选择操作难度低、心理压力小、安全性高的设备,然后逐步过渡到操作难度高、心理压力大的器材上训练。在具体的选择器材问题上,还要考虑儿童的障碍性质、程度、个性特点、发育水平等因素来决定。
 
  主要的训练方法有这几类:球池蹲跃戏水、上下蹦床、花样走、星际探宝等等。
 
  智力低下怎么办?最主要的还是需要父母家长的耐心,加以配合医生的治疗方法,慢慢改善孩子的状态。


 
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