怎样让孩子爱讲话?

2019-12-19 09:57 怎样让孩子爱讲话? 热度:54hot
  幼儿语言发展不但是多数父母最关心的内容,而语言发展迟缓也是学前幼儿最常见的问题。宝宝从一出生便开始语言沟通的发展,一开始是操弄自己的发声器官发出不同声音,到六个月大时,字词理解开始萌发。一岁左右开始说出第一个有意义的词汇,进入单词期。第一个词汇通常是爸爸或妈妈,总是让家长又惊又喜。
  语言沟通无所不在,充满在我们的日常生活中。因此处处皆是语言学习的最佳场所,而不仅局限在治疗室里的语言治疗。您与孩子每天都在互动,包括穿衣服、骑自行车、去公园玩、一起去超市买菜等。这些每天的日常活动都是最棒的语言学习机会。善用日常生活的活动来练习语言沟通技巧,不但能使孩子拥有更多练习语言能力的机会,加快促进孩子的语言发展,还能使亲子间关系不断升温。在日常生活中,善用以下简单的沟通互动原则与技巧,孩子语言能力的提升,将指日可待。
  沟通互动原则
  让儿童引导:利用OWL原则与孩子互动,OWL指的是“观察”、“等待”、“聆听”。先“观察”孩子的兴趣、玩法,然后制造沟通机会或加入孩子的游戏,接着“等待”孩子主动沟通,最后“聆听”孩子的沟通内容,并给予回应.跟随儿童的引导:指的是去回应孩子感兴趣的东西,并使孩子与你沟通。让孩子知道,你有接受到他所传递的信息,并且让他感觉他所传递的信息是让你有兴趣的,而且是重要的。
  制造沟通机会:当“需求”产生时会增强幼儿的沟通动机,向他人主动开启沟通。从生活的例行活动中创造自然的沟通机会,让孩子有机会主动开启沟通,促进其沟通意愿。例如:
  让孩子看得到,却摸不到:将孩子想玩的玩具放置在看得到却拿不到的地方,等待孩子主动要求协助。将想吃的饼干放在难开的透明罐子里,等待孩子主动要求协助。怎么让孩子爱讲话?
  勿一次满足其需求,每次少量给予,待其主动要求更多:给予孩子一点点喜爱的食物或部分玩具(如,一小块饼干、只倒一点点牛奶、一次只给一片拼图),等待其主动要求更多。
  暂停喜欢的活动或音乐,等待孩子要求继续:如,孩子听音乐听得正开心时,暂停音乐,等待孩子要求继续。或是玩瘙痒或吹泡泡游戏时,孩子玩得正开心时,暂停并看着孩子,等待孩子要求继续瘙痒或是吹泡泡。
  调整说话方式:你可调整自己的说话方式,为孩子建构适当高度的语言阶梯,让孩子能跟着爬上去。简单的调整原则就是“家长说少一点(勿过于急切,而喋喋不休)、慢慢地说、清楚的地说,并善用各种视觉提示(如,肢体、表情、图片)”。
  沟通互动技巧
  自我对话:当与孩子互动时,随时注意孩子的反应,当孩子注意到你时,家长可描述自己正在进行的活动。将您的行为与语言做连结。例如,当与孩子在玩过家家游戏时,家长可一边描述自己在做的动作“我在切苹果”。
  平行对话:描述孩子正在做的活动或孩子正感受到的任何情景,使其接收到更多的语言输入。例如,当孩子在玩火车时,家长可描述“哇~弟弟在玩火车,嘟嘟嘟”。怎么让孩子爱讲话?
  模仿技巧:要开启与孩子的沟通连结,最好的方式便是模仿他的声音、词汇、动作及表情等,通常会在语言发展的初期使用。当我们模仿孩子,通常孩子会反过来模仿我们,并且将使得沟通互动能够持续下去。
  让孩子听到正确的语音:当孩子正开始学习如何去说话时,有很多字音对他们来说是困难的。若孩子有错误的发音,要重述正确的发声。例如,他指着球说“i ouˊ”,你要回应他并说”球”,接着就开始互动。不需要告诉他说错了或问他怎么说才对。让他有成功发声的经验,并让他感觉被鼓励,正确的去学习发音是需要花很多时间的扩展技巧:根据孩子说出的片段话语,并适当地加入语意成分,使孩子说出的话语更接近成人的语言形式。在游戏过程中,当孩子以破碎词语描述时,家长便可将其不完整的内容加入语意、语法成分,示范语意完整、词序正确的语句。例如,当孩子说“猫咪睡”,家长可为其扩展语句“对呀,猫咪在睡觉”。
延伸技巧:将孩子说出的片段话语适当地加入一些语意、语法成分,使孩子的语句得以延长,并且更清楚的陈述想表达的内容。例如,当孩子说“狗狗饿”,家长可说“喔~狗狗肚子饿,狗狗想要吃饭”。怎么让孩子爱讲话?
上海六一儿童医院温馨提示:孩子说话晚、不会说话可能是语言发育迟缓,家长要及时重视起来,及早到正规专科医院诊治。
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