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孤独症儿童如何识别物体

2017-03-04 08:54 孤独症儿童如何识别物体 热度:134hot

  

  由于大多数孤独症儿童同时患有弱智,所以他们对物体的了解会相对慢一些,但其认物的发展仍属正常的。

孤独症儿童如何识别物体

  从生理年龄上看,孤独症儿童掌握这些能力要比正常儿童晚,但是与那些非孤独症的弱智儿童相比,他们在能力的掌握上并未延缓。就认识物体而言,孤独症儿童与正常儿童和弱智儿童处于同一发展水平,但是他们对物体的使用却有着自己奇特的癖好。孤独症儿童使用物体的方法常常不同于正常儿童或弱智儿童。

  孤独症儿童能够意识到物体,即使在看不见的情况下也还是继续存在的,而且他们可以相当熟练地把物体当作工具使用。他们可能会去嗅物体,或者用手摸物体,对物体的某一方面一遍接一遍地操纵。据国外一些心理学家报告,在治疗孤独症的诊所里,孤独症儿童能够熟练地解决同龄儿童很少能解决的问题。例如,几个正常发展的儿童都不能将一个细管中的物体成功地取出,但是站在一旁一声不响的孤独症儿童却能够迅速地拿起一支小钳子,用它的柄作为工具,熟练地把物体取出来。

  目前,我们尚不清楚孤独症儿童为什么会对物体有如此特殊的行为。一般情况下,正常儿童在初始探究和了解事物时,会盯着他们的手指、触摸物品、嗅闻物体、挥手、重复地扔东西等。但是,对于孤独症儿童来说,在他们对物体有了更为复杂的了解之后,依然还会继续这样的行为。

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